Criação e Gerenciamento de Projetos Culturais Acessíveis
Última modificação 25/06/2010 10:08
De 26 a 30 de julho, das 9h às 16h.
"Como formar público de pessoas com deficiência para usufruírem das atividades culturais?
O Curso Criação e Gerenciamento de Projetos Culturais Acessíveis à Pessoas com Deficiência, tem como objetivo capacitar profissionais e estudantes a desenvolverem projetos de inclusão e acessibilidade cultural em espaços culturais, museus, centros de divulgação cultural e científica, organizações sociais, escolas, universidades, agências e turismo e empresas.
O curso foca na criação e gestão de projetos e apresenta metodologias para a inclusão de pessoas com deficiência na elaboração, execução e avaliação das propostas.
Público Alvo: museus e espaços culturais, escolas públicas e particulares, estudantes de graduação e pós-graduação em áreas de cultura e educação, organizações sociais e agências de turismo.
Material: palestras, vivências, visitas técnicas, apostila em CD-ROM
e Certificado de participação.
Data: 26 a 30 de julho de 2010 das 9h às 16h.
Carga Horária: 30 horas
Investimento: R$ 250,00 por participante
Estudantes e professores R$ 200,00
Local: Auditório da Fundação Dorina Nowill para Cegos
Rua Dr. Diogo de Faria, 558 – Vila Clementino – São Paulo – SP
(Metrô Santa Cruz)
Inscrição: pelo site http://migre.me/Pgjf
Coordenação: Viviane Panelli Sarraf, Consultora de acessibilidade cultural da Fundação Dorina Nowill para Cegos, Diretora-Fundadora da Museus Acessíveis Serviços Museológicos e Culturais, especialista em Museologia e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade de São Paulo, Doutoranda em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP com trabalhos acadêmicos na área de acessibilidade em museus. Criadora da RINAM – Rede de Informação de Acessibilidade em Museus www.rinam.com.br. Já obteve premiações na área cultural e de empreendedorismo, tem artigos publicados em periódicos científicos e mídia e publicou em 2010 o livro Museum Rehabilitation: Cultural Inclusion Policies through Accessibility, pela editora alemã VDM Verlag.
Contato: viviane.sarraf@fundacaodorina.org.br
Realização: Museus Acessíveis e Fundação Dorina Nowill para Cegos"
segunda-feira, 28 de junho de 2010
sexta-feira, 4 de junho de 2010
PRODUÇÃO INTELECTUAL NO AMBIENTE ACADÊMICO - LIVRO ELETRÔNICO
Obra completa disponível em:
http://www.uel.br/pos/mestradoinformacao/pages/e-book.php
Conteúdo do livro:
"A obra é composta por seis capítulos que estão distribuídos em duas seções.
A primeira, intitulada “Reflexões acerca da produção
intelectual no ambiente acadêmico”, concentra os capítulos 1, 2 e 3
de autores convidados e articula-se em discussões que permeiam o fazer científico.
Os três capítulos iniciais discutem, respectivamente, aspectos relacionados
à ética na pesquisa nas relações entre pesquisadores e gestores, questões
terminológicas e conceituais que perpassam as categorizações do que
sejam produções intelectuais, científicas ou acadêmicas, e, a busca pelo
consenso quanto a um sistema de avaliação do conhecimento produzido no
ambiente acadêmico.
A segunda seção denomina-se “Cenários da produção intelectual na
Universidade Estadual de Londrina”, representada pelos capítulos
4, 5 e 6, em que são apresentados resultados de pesquisas desenvolvidas
conjuntamente por docentes e discentes do Departamento de
Ciência da Informação da UEL, como parte do projeto “Gestão da Produção
Intelectual da UEL”. Projeto este iniciado em 2007 e que buscou,
dentre outras metas, levantar e diagnosticar a produção de conhecimento
em algumas áreas da instituição, expressa em diferentes fontes e canais de
informação." Obs.: Texto transcrito da página: http://www.uel.br/pos/mestradoinformacao/pages/e-book.php
Acesso em: 4 jun. 2010
http://www.uel.br/pos/mestradoinformacao/pages/e-book.php
Conteúdo do livro:
"A obra é composta por seis capítulos que estão distribuídos em duas seções.
A primeira, intitulada “Reflexões acerca da produção
intelectual no ambiente acadêmico”, concentra os capítulos 1, 2 e 3
de autores convidados e articula-se em discussões que permeiam o fazer científico.
Os três capítulos iniciais discutem, respectivamente, aspectos relacionados
à ética na pesquisa nas relações entre pesquisadores e gestores, questões
terminológicas e conceituais que perpassam as categorizações do que
sejam produções intelectuais, científicas ou acadêmicas, e, a busca pelo
consenso quanto a um sistema de avaliação do conhecimento produzido no
ambiente acadêmico.
A segunda seção denomina-se “Cenários da produção intelectual na
Universidade Estadual de Londrina”, representada pelos capítulos
4, 5 e 6, em que são apresentados resultados de pesquisas desenvolvidas
conjuntamente por docentes e discentes do Departamento de
Ciência da Informação da UEL, como parte do projeto “Gestão da Produção
Intelectual da UEL”. Projeto este iniciado em 2007 e que buscou,
dentre outras metas, levantar e diagnosticar a produção de conhecimento
em algumas áreas da instituição, expressa em diferentes fontes e canais de
informação." Obs.: Texto transcrito da página: http://www.uel.br/pos/mestradoinformacao/pages/e-book.php
Acesso em: 4 jun. 2010
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